Педагогическая катастрофа

Тут нам давеча сообщили, что польские школьники - одни из лучших в мире. В последних тестах PISA для пятнадцатилетних детей они заняли очень высокие места: девятое в точных и естественных науках, десятое - в понимании текста и четырнадцатое - по математике. Среди европейских стран - соответственно третье, третье и шестое. Все желающие могут попробовать решить математические задачи. Я прошёл шесть уровней и мне надоело. Потому что каждый следующий уровень был труднее предыдущего, а шестой был такой:

ВЕЛОСИПЕДИСТКА ЕЛЕНА

У Елены новый велосипед. На руле у него спидометр. Спидометр показывает Елене расстояние, которое она проехала, и среднюю скорость за поездку.

ВОПРОС:

Елена поехала на своём велосипеде от дома к реке, которая находится на расстоянии 4 км. Это заняло 9 минут. Домой она поехала более короткой дорогой - 3 км. Она доехала всего за 6 минут. Какова была средняя скорость Елены на пути от дома до реки и обратно?

На этот вопрос правильно ответило 5% польских школьников. Среди победителей - школьников из Шанхая (который считается почему-то отдельно от остального Китая) - правильных ответов был 31%

Я удивился, потому что последний раз математику учил в школе в восьмом классе, то есть в 1975 году, а задачу решил в уме в течение минуты или двух. Сегодня я решил показать её своим студентам как иллюстрацию того, что нечего радоваться таким успехам. Из моих студентов задачу не решил никто. Один даже выбрал правильный алгоритм, но в ответе ошибся в два с лишним раза.

Куда катится мир.

Update: может, это просто я такой гениальный? Потому что от описания, какими знаниями и умениями надо обладать, чтобы ответить на этот вопрос, захватывает дух.
( Read more... )

Про сволочей побольше и поменьше

Опять странным образом срифмовались две новости.